Konteksty
W tej części zbadano, w jaki sposób idee antysemickie przystosowały się do różnych społeczeństw, systemów politycznych, historii religii, migracji i środowisk medialnych.
Kontekst historyczny, a nie ranking krajów.
Warstwa kontekstowa
Wybrano 17
Metodologia
Ramy edukacyjne
Profile te stanowią ramy edukacyjne, a nie rankingi czy oceny całych społeczeństw. Podkreślają uwarunkowania historyczne i powtarzające się narracje, które ukształtowały różne formy antysemityzmu.
Stworzony z myślą o wizualnym uczeniu się, umiejętnościach historycznych i rozpoznawaniu wzorców.